“情感能力提升项目”就这么在一种略显诡异但双方（至少表面上）都表示认可的氛围中，正式启动了。
林溪荣升为“林溪导师”，而钱程则成为了她手下第一位，也是唯一一位“AI学员”，代号依然是“@程”。
项目启动后的第一天，林溪还有些不太适应这种全新的“邻里关系”。她总觉得隔壁的“@程”先生，随时可能会拿着一本《情感辅导需求分析报告》来敲她的门，和她讨论项目的KPI和SLA（服务等级协议）。
然而，出乎她意料的是，钱程并没有立刻表现出“好学生”的积极性。他依旧过着他那规律到近乎刻板的“AI生活”——早上准时出门上班，晚上一头扎进他的代码世界，周末则雷打不动地进行他的“极限运动”或“家庭数据中心维护”。
仿佛前一天晚上那场关于“情感能力提升项目”的“友好协商”，只是一场林溪的幻觉。
这让林溪一度怀疑，这个“@程”先生是不是又把她的“辅导”提议当成了一个需要“后台编译”和“长期演算”的复杂算法，还没到“正式运行”的阶段。
首到几天后的一个傍晚。
林溪刚结束了一天的播客素材整理，正准备去厨房做点简单的晚餐，门铃响了。
她从猫眼里一看，果然是钱程。
“林溪导师，打扰了。”钱程的语气依旧平淡，但称呼却悄然发生了变化。
林溪打开门，有些不解地看着他：“钱程学员，有事吗？”她也从善如流地换上了“导师”的口吻，虽然感觉有点中二。
“关于我们的‘情感能力提升项目’，”钱程推了推眼镜，开门见山地说，“我这两天对项目初期目标进行了初步的分解和规划。我认为，我们可以从‘提升日常寒暄友好度’这个子模块开始。”
林溪：“……”
她就知道，这个AI先生，绝对不会让她失望（或者说，绝望）。
“提升日常寒暄友好度？”林溪重复了一遍，努力理解这个听起来像是某个APP更新日志里的词汇。
“是的。”钱程点了点头，然后从他那个万年不变的双肩包里，拿出了一本……呃，看起来像是小学生用的田字格练习本？
林溪目瞪口呆地看着他翻开练习本，上面用一种极其工整、堪比印刷体的字迹，写着几行字：
日常寒暄友好度提升方案V1.0（草案）
目标： 在与邻居林溪导师进行日常非必要互时，提升语言表达的亲和力与情感温度，降低对方产生负面情绪的概率。
方法：
主动问候： 在楼道、电梯等公共区域相遇时，主动使用“你好”、“早上好”、“晚上好”等标准化问候语。
表情管理： 尝试在问候时，面部肌肉呈现“微笑”状态。参考模型：[此处附带一个极其标准化的微笑表情包打印图]
话题引入（可选）： 在对方情绪状态良好（需通过微表情及语音语调进行初步判断）的前提下，可尝试引入天气、社区新闻等低风险、中性化话题。
结束语优化： 避免使用过于生硬或逻辑化的结束语，可尝试使用“再见”、“慢走”等。
待解决问题：
“微笑”表情的肌肉控制精度及自然度尚待提升。
中性化话题的选择标准及风险评估模型有待完善。
如何准确判断对方的“情绪状态良好”？
林溪看着这份堪称“旷世奇作”的“寒暄方案”，一时间竟不知道该用什么表情来面对。
她严重怀疑，如果把这份方案发到网上，绝对能成为年度沙雕新闻的有力竞争者。
“钱程学员，”林溪艰难地开口，声音都有些发飘，“你……你这是认真的？”
“当然。”钱程的表情依旧严肃，“任何项目的成功，都离不开清晰的目标和详细的规划。我认为，这是一个科学且高效的学习方法。”
林溪深吸一口气，在心里默念了十遍“他是AI，他是学员，我是导师，我要专业”。
“好的，钱程学员。”她努力让自己的语气听起来不那么像在看神经病，“你这份方案……嗯，很有……前瞻性和……结构性。不过，我觉得，在具体实施之前，我们可能需要对某些细节进行一些……小小的调整。”
比如，那个参考微笑表情包，她真的怕自己会当场笑出声。
钱程点了点头：“请林溪导师指出需要优化的部分，我会记录并进行迭代。”
林溪看着他那副求知若渴（如果AI也有求知欲的话）的模样，突然觉得，自己这个“情感辅导员”的责任，实在是太重大了。
她不仅要“辅导”他的情感，可能还得顺便“抢救”一下他的审美和……基本常识？
“首先，”林溪指着那个微笑表情包，“我觉得，‘微笑’这种事情，更重要的是发自内心，而不是刻意模仿。你可以尝试在心情好的时候，自然地笑一笑，不用追求那么……标准化。”
钱程若有所思地点了点头，在练习本上记录着什么。
“其次，关于话题引入，”林溪继续说道，“天气和社区新闻确实是不错的选择。但更重要的是，你要学会观察对方的反应，如果对方看起来不想聊天，就不要强行尬聊。”
“明白了。需要加入‘用户反馈实时处理机制’。”钱程记录道。
林溪：“……”好吧，你开心就好。
就这样，林溪的“AI改造计划”在一种极其诡异的氛围中，正式进入了“实践教学”阶段。
她成为了“林溪导师”，每天都要面对“@程学员”提出的各种关于“情感算法”、“社交逻辑”、“行为模式优化”的奇葩问题。
而钱程，也真的像一个勤奋好学的“AI学员”一样，每天都试图将林溪的“辅导”内容，转化为他能够理解和执行的“代码”和“流程”。
虽然过程充满了鸡飞狗跳和哭笑不得，但林溪不得不承认，这种独特的“教学相长”，也让她对人类情感和沟通的本质，有了更多全新的思考。
或许，这个“AI学员”，也并非完全“不可救药”？