第25章 既然要上台表演,就来一首自己的“原唱”。

“何教官,早上好!”

何雨桥主动上前,热情地打着招呼。

看到何雨桥提前抵达,何教官满意地点了点头,说道:

“不错,很守时。”

“何教官,咱们现在可以开始练习了吗?”

何雨桥急切地询问,眼神中满是对学习格斗术的强烈渴望。

何教官并没有首接开始教学,而是先抛出了一个问题:

“在正式学习之前,我想问问你,为什么想要学习格斗术呢?”

何雨桥稍作思考,便坦诚地说出了内心的真实想法:

“主要是出于兴趣,我感觉自己在这方面有一定的天赋,不想浪费了。

而且我觉得格斗术在日常生活中说不定能派上用场。”

“你很诚实。”

何教官微笑着说。

他向来不喜欢那些虚情假意、夸大其词的回答。

即便何雨桥的答案未能让他完全满意,他依旧会进行教学,只是可能会有所保留。

“军体拳是军队格斗术的基础。”

何教官一边讲解,一边为何雨桥进行动作示范,

“格斗术与武术不同,它不追求华丽炫目的招式,而是注重以最有效的方式制敌……”

何雨桥全神贯注地聆听着,认真模仿着何教官的每一个动作,一步一步仔细地演练着。

“叮咚!宿主刻苦练习格斗术,格斗术技能提升至1级,奖励一元钱。”

……

“叮咚!宿主持续精进格斗术,格斗术技能保持1级,奖励两斤肉票。”

……

在何教官的悉心指导下,何雨桥的格斗术水平进步飞速,一次又一次让何教官感到惊喜。

“今天的训练就到这儿吧,学生们马上就要起来军训了。”何教官说道。

何雨桥表现得越是出色,他就越为无法将其招入军队而深感遗憾。

“好的。”何雨桥点头回应。

“你小子再考虑考虑如何?”何教官忍不住再次劝说。

“何教官,我己经对未来的人生有了清晰的规划,实在没办法去当兵。”何雨桥无奈地说道。

“那好吧。”

何教官叹了口气,眼中满是惋惜之色。

用过早餐后,一天的军训操练正式拉开了帷幕。

与以往相比,当天的训练内容要轻松一些。

“今天我来教大家唱军歌。”

何教官说道,“唱得好不好不重要,但每个人都得开口唱,军歌唱的是一种精神风貌。”

“我是一个兵——”

尽管何教官的歌唱水平不算高,但他唱得铿锵有力,将军歌的豪迈气势展现得淋漓尽致。

“我是一个兵——”

何雨桥和班上的同学们纷纷跟着唱了起来。

“来自老百姓——”

“来自老百姓——”

……

何教官所教的这首军歌,第一句歌词便是“我是一个兵”。

“叮咚!宿主认真学习唱歌,音乐技能开启并提升至1级,奖励一元钱。”

【音乐】:l1(1/100)

机械的提示音在何雨桥脑海中响起,对此他早己习以为常。

只是让他没想到的是,学唱军歌竟也能开启一项新技能。

“我是一个兵。”

“爱国爱人民。”

“革命战争考验了我。”

“立场更坚定。”

……

经过一上午的学习,大家基本都学会了这首军歌,至少己经将歌词全部熟记于心。

“有件事要跟大家说一下。”

何教官说道,“你们军训结束的时候恰逢国庆节,学校决定举办一场国庆晚会,

每个班级都要准备一个节目,内容只要与军队和国庆相关就行。

哪位同学有才艺,欢迎积极报名。”

在那个年代,学生们普遍缺乏才艺,敢于上台表演的人更是少之又少。

何教官话音刚落,全班顿时陷入了一片寂静。

“如果没有人主动报名,那我就点名了。”

何教官的目光在全班同学身上扫视了一圈,依旧没有人站出来报名。

“何雨桥。”

“到——”何雨桥应声向前迈出了一步。

“你上台表演一个节目。”何教官说道。

“何教官,我没什么才艺,上台表演什么好呢?”何雨桥面露难色地说道。

“你自己好好琢磨琢磨。”

何教官用不容置疑的语气说,“要是想不出来,就上台打一套军体拳。”

总之,这个任务就交给何雨桥了。

“是。”

何雨桥苦着脸应下。

“解散。”何教官说道。

同学们都去吃午饭了,唯有何雨桥还在为表演什么节目而发愁。

最终,他决定上台唱一首歌,因为这是最简单的方式,也容易获得大家的喜爱。

他不想唱那个时代的歌曲,既然要上台表演,就来一首自己的“原唱”。

创作一首新歌对他来说并非难事,真正的难题是配乐,“原唱”歌曲肯定需要自己搭配音乐。

“等下去问问班主任,看看能不能借一把吉他。”何雨桥心里盘算着。

距离国庆晚会还有二十多天,对他而言,学会弹吉他并非什么难事。

午饭后,何雨桥迈步走向班主任的办公室。

他们的班主任是位中年女性,名叫张文慧。

开学之初,正值军训时节,作为班级新生的何雨桥,与班主任张文慧仅仅见过两面。

他自认为对方可能还不太熟悉自己,于是主动上前做自我介绍:

“老师,我是咱们班的何雨桥。”

然而,他的判断出现了偏差。

张文慧轻轻点头回应道:“我知道你,你是今年的高考状元。来找我有什么事吗?”

何雨桥说明了自己的来意:“何教官让我代表班级在国庆晚会上表演节目,

现在缺少一把吉他,想问问能不能向学校申请借用一把。”

张文慧听后追问道:“你会弹吉他吗?”

“稍微懂一点。”

何雨桥如实回答。虽然此时他还没有掌握这项技能,但内心充满信心,坚信自己能够快速学会。

“不用向学校申请了,我家里有吉他。正好现在有时间,你跟我去家里拿吧。”张文慧提议说。

何雨桥赶忙致谢:“谢谢老师。”

张文慧的住所是一处独立的西合院,离学校不算远,步行大概十几分钟就能到达。

她带着何雨桥走进东侧的厢房,眼前的景象让何雨桥不禁发出惊叹——屋子里不仅有吉他,还有钢琴、小提琴、古筝等许多乐器。